ការខ្វះខាតក្នុងការសិក្សា ឬ Learning Disorder (LD) គឺជាមូលហេតុដែលឃើញជាញឹកញាប់នៃបញ្ហាការសិក្សានៅកុមារ ដោយកុមារនឹងមានការខ្វះខាតក្នុងការអានសៀវភៅ ការសរសេរ ឬការគណនា មិនអាចអាន សរសេរ គណនា បានទេ ឬធ្វើបានទាបជាងកុមារនៅវ័យដូចគ្នា ដែលមានកម្រិតបញ្ញា និងបទពិសោធន៍សិក្សាដូចគ្នា យ៉ាងហោចណាស់ 2 ថ្នាក់រៀន
ការខ្វះខាតក្នុងការសិក្សានៅកុមារ…កើតចេញពីមូលហេតុអ្វី?
បញ្ហាការខ្វះខាតក្នុងការសិក្សានៅកុមារ អាចមានមូលហេតុមកពីបុព្វហេតុ ឬបរិយាកាសផ្សេងៗដូចជា ការខូចខាតប្រព័ន្ធប្រសាទ ជំងឺសន្លាក់ខួរក្បាល ខួរក្បាលពិការភាព ការបង្កើតមុនពេលកំណើត ទម្ងន់រាងកាយតិច ការមានបញ្ហាក្នុងរយៈពេលផ្ទៃពោះ ជាដើម
ការខ្វះខាតក្នុងការសិក្សា..មានប៉ុន្មានផ្នែក?
- ផ្នែកអាន ជាការខ្វះខាតក្នុងការសិក្សាដែលឃើញជាញឹកញាប់បំផុត កុមារនឹងអានយឺត អានមិនរលូន មិនអាចយល់ចំណុចសំខាន់ ឬមិនអាចអានបានទេ មានករណីខ្លះអាចអានសៀវភៅរហូតដល់ចប់ ប៉ុន្តែមិនយល់អត្ថន័យនៃអ្វីដែលបានអាន
- ផ្នែកសរសេរ អាចមានបញ្ហាក្នុងជំនាញប្រើសាច់ដុំតូចក្នុងការសរសេរ ប្រើសញ្ញាចំណុចមិនត្រឹមត្រូវ វិញ្ញាសាកម្មមិនត្រឹមត្រូវ មានបញ្ហាក្នុងការបញ្ចូលអក្សរឲ្យត្រឹមត្រូវ ធ្វើឲ្យសរសេរខុស សរសេរមិនបាន
- ផ្នែកគណនា កុមារមិនយល់គោលការណ៍គណិតវិទ្យា ការគណនា មិនអាចដោះស្រាយโจทย์គណិតវិទ្យាបាន ជាដើម
បានឃើញថា ជាច្រើនដងកុមារក្រុមនេះត្រូវបានយល់ច្រឡំថាជាកុមារមានការចងចាំមិនល្អ មិនមានការផ្តោតអារម្មណ៍ ខ្ជិល ខ្វល់លេង ដែលបណ្តាលឲ្យកុមារត្រូវបានដាក់ពិន័យជាញឹកញាប់ ដែលក្រៅពីមិនធ្វើឲ្យកុមារមានអាការារីកចម្រើន ក៏ធ្វើឲ្យកុមារមានអារម្មណ៍ប្រឆាំង ធុញទ្រាន់ចំពោះការសិក្សា មិនចង់ទៅសាលា មានសំពាធ ខកចិត្ត និងមានអារម្មណ៍ថាខ្លួនគ្មានតម្លៃផងដែរ ដូច្នេះពេលដែលឪពុកម្តាយ ឬគ្រូបង្រៀនដែលបានសង្កេតឃើញថាកុមារមិនអាចអាន សរសេរ គណនា បានតាមវ័យ គួរនាំកុមារទៅពិគ្រោះជាមួយវេជ្ជបណ្ឌិតជំនាញ ដើម្បីវាយតម្លៃ និងធ្វើតេស្តបន្ថែម និងផ្តល់ជំនួយថែទាំផ្នែកការសិក្សាឲ្យកុមារយ៉ាងសមរម្យបន្តទៅ
មជ្ឈមណ្ឌលសុខភាពកុមារ និងយុវវ័យ
មន្ទីរពេទ្យភយ៉ាធាយ 2 អាគារ B ជាន់ 2
ម៉ោងបើកបរ
បើកបម្រើរៀងរាល់ថ្ងៃ ម៉ោង 06.30 – 20.00 ( បម្រើនៅអាគារ B ជាន់ 2 )
និង ម៉ោង 20.00 – 22.00 ( បម្រើនៅអាគារ A ជាន់ 1 )
លេខទូរស័ព្ទ
02-617-2444 បន្ត 3219 , 3220
