ADHD in Children

<h3 style="display: none;">孩子的注意力缺陷多动症……不要忽视，需尽快治疗！</h3>
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<div>这被称为儿童精神科医生和发育医生中广为人知的热门疾病之一。根据统计，约有5-10%的儿童患有注意力缺陷多动症，换句话说，一个班级中大约有一名孩子患有此病，且男孩的发病率是女孩的4倍。</div>
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<h2><span style="color: #00826a;">深入探讨起因</span></h2>
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<p>医学上将注意力缺陷多动症（Attention Deficit Hyperactivity Disorder，ADHD）解释为大脑前额叶皮层化学物质异常所致，该区域负责控制行为、注意力、专注力、计划能力、自我控制、思考和决策。当该部分化学物质异常时，会影响生活，例如孩子过于好动、注意力不集中、冲动、易分心、健忘，如果不及时治疗，可能会带来各种负面影响。</p>
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<h2><span style="color: #00826a;">可观察到的症状</span></h2>
<p>注意力缺陷多动症不像其他疾病那样有疼痛症状，更多表现为行为问题，主要有三大特征：好动不安（多动症）、冲动（冲动性）、注意力缺失（注意力不集中）。根据美国精神病学会（DSM-IV-TR）的诊断标准，患有注意力缺陷或冲动症状的儿童，需至少持续6个月，且影响生活且不符合正常发育水平。</p>
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<h2><span style="color: #00826a;">注意力缺陷症状<strong>（至少6项症状）</strong></span></h2>
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<ul>
<li>对细节不注意，做事粗心大意，缺乏工作时的谨慎</li>
<li>无法持续专注于工作或游戏</li>
<li>与人交谈时不听</li>
<li>无法完成指令或未完成任务，且非故意反抗</li>
<li>组织工作或活动有困难</li>
<li>不喜欢且尽量避免需要努力的任务，如做作业</li>
<li>经常丢失物品</li>
<li>容易分心</li>
<li>经常忘记日常生活中需要做的事情</li>
</ul>
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<h2><span style="color: #00826a;">好动或冲动症状（至少6项症状）</span></h2>
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<ul>
<li>好动不安，坐立不安</li>
<li>坐着时手脚不停地动</li>
<li>在教室或应坐着的地方喜欢离开座位</li>
<li>在不适当的场合喜欢攀爬</li>
<li>无法安静地玩耍或进行安静活动</li>
<li>总是动个不停</li>
<li>话多</li>
<li>喜欢抢答，未等问题说完就回答</li>
<li>无法等待</li>
<li>喜欢打断或干扰别人，无论是谈话还是游戏活动</li>
</ul>
</div>
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<div></div>
<div>此外，这些症状通常在孩子7岁前出现，且每天至少在两个或更多场合出现，影响学习、工作和社交。重要的是，这些症状不是精神疾病或儿童发育异常的表现。</div>
</div>
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<h2><span style="color: #00826a;">可能相关的因素</span></h2>
<p>除了化学物质异常外，还有其他可能相关因素，如遗传、环境、铅暴露、孕期母亲吸烟、早产，以及孕期和分娩的其他并发症。</p>
<p>&nbsp;</p>
<p><span style="color: #00826a; font-size: 1.5em; font-weight: bold; background-color: rgb(255 255 255 / var(--tw-bg-opacity)); font-family: ui-sans-serif, system-ui, -apple-system, BlinkMacSystemFont, 'Segoe UI', Roboto, 'Helvetica Neue', Arial, 'Noto Sans', sans-serif, 'Apple Color Emoji', 'Segoe UI Emoji', 'Segoe UI Symbol', 'Noto Color Emoji';">对学习的影响</span></p>
</div>
<p>当此病发生在学龄儿童时，会导致学习困难，无法发挥全部潜力。如果不治疗，孩子的学习成绩通常低于其实际智力水平。但在正确和适当治疗的情况下，且孩子本身智力正常，学习成绩会明显改善。</p>
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<h2><span style="color: #00826a;">一切皆可治疗</span></h2>
<p><span style="color: #000000;">注意力缺陷多动症的治疗有两种：一种是药物治疗，旨在恢复大脑化学物质的平衡，效果约70%；另一种是行为治疗，侧重于培养积极行为，通过年龄适宜的训练，包括自我管理技能、按计划和时间行事、情绪管理、与他人相处、沟通、遵守规则和合作。通常这两种治疗会结合使用。无论采用哪种治疗方式，家长和医生应密切沟通，共同决策。</span></p>
</div>

孩子太调皮，注意力不集中，坐不住，喜欢跳来跳去。如果孩子有这些症状，父母不应忽视，因为这可能不仅仅是兴奋或多动，而是有患注意力缺陷多动障碍的风险。

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