ลูกมีพัฒนาการช้าหรือไม่? พ่อแม่สังเกตได้จากสัญญาณเหล่านี้

儿童发展是指器官和系统的成熟度及个体执行复杂任务能力的变化。父母应密切观察警示信号……孩子是否比同龄人发展迟缓，因为如果拖延不治疗，可能会影响孩子未来的生活质量。
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<h2 style="color: #008080;">人的发展分为五个方面</h2>
<ol>
<li>身体发展：身体保持平衡、运动和移动的能力，使用大肌肉群，感官协调，包括眼手协调完成各种活动的能力。</li>
<li>智力发展：学习能力，理解事物关系，推理，分析和综合思维能力，以及解决问题的能力。</li>
<li>心理和情绪发展：情感表达能力，能够区分和适当控制情绪，应对各种情境。</li>
<li>社会发展：建立人际关系的能力，适应社会的技能，责任感，与他人合作，保持自我，日常生活自理，行为得体，有礼貌和纪律性。</li>
<li>精神发展：认识自身生命价值的能力，有自我控制的动力，选择积极有益的生活方式，理解他人生命价值，具备是非观念和道德发展，达到美好生活的最高目标。</li>
</ol>
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*发展障碍儿童是指发展比同龄正常儿童迟缓，可能仅表现于某一方面或多方面。
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<h2 style="color: #008080;">发展障碍的原因</h2>
<ul>
<li>遗传异常，如唐氏综合症、脆性X综合症、普拉德-威利综合症、安吉尔曼综合症等</li>
<li>中枢神经系统异常</li>
<li>感染，如风疹感染、艾滋病毒感染、脑膜炎等</li>
<li>毒素暴露，如胎儿酒精综合症、铅中毒等</li>
<li>分娩异常及并发症，如缺氧、高胆红素血症、早产、低出生体重等</li>
<li>代谢异常，如甲状腺激素缺乏症等</li>
<li>营养不良，如缺铁</li>
<li>不适当的养育，缺乏发展刺激</li>
<li>原因不明</li>
</ul>
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<h2 style="color: #008080;">孩子发展迟缓……父母可观察到</h2>
<ul>
<li>语言方面
<ul>
<li>15个月时……孩子不会说有意义的词语</li>
<li>2岁时……词汇少于50个，不会说两个有意义的词连在一起，且不能完成简单指令</li>
<li>3岁时……仍不会说完整句子</li>
<li>4岁时……不会讲故事，或讲话让他人理解的比例不到25%</li>
</ul>
</li>
<li>肌肉方面
<ul>
<li>6个月时……不能翻身</li>
<li>9个月时……不能稳坐，不能翻身</li>
<li>1岁时……不能站立或双腿承重</li>
<li>1岁半时……不能独自行走</li>
<li>2岁时……站立时不能保持平衡</li>
</ul>
</li>
<li>社会和情绪方面
<ul>
<li>2个月时……不注视面部</li>
<li>4个月时……不微笑</li>
<li>6个月时……不笑不笑声，不有反应</li>
<li>1岁时……看不到照顾者指示的方向</li>
<li>15个月时……不指示表达兴趣</li>
<li>1岁半时……不指示与他人交流</li>
<li>2岁时……不目光接触，不模仿照顾者的言语或动作</li>
<li>3岁时……不玩假装游戏，不与他人互动，不理解或适当回应他人情绪表达</li>
</ul>
</li>
</ul>
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如果父母发现孩子发展迟缓，应带孩子就医，进行标准化筛查和发展评估，查找原因，可能还需进一步检查，如遗传检测、甲状腺激素水平检测、脑部影像、视力或听力检查等，以便针对原因治疗，并由专业人员进行发展促进。
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儿童与青少年健康中心 
帕亚泰2医院 B楼 2楼
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营业时间 
每日开放 06:30 – 20:00（B楼2楼服务） 
20:00 – 22:00（A楼1楼服务）
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联系电话 
02-617-2444 转 3219, 3220

儿童发展是指器官和系统的成熟度功能变化，包括个体能够有效地完成复杂和困难任务的能力。

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孩子发育迟缓吗？父母可以通过以下信号观察到

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