4.0时代或现今，通信、教学以及工作因先进技术而变得更加便利，虽然有许多优点，但也存在缺点。眼健康方面的明显缺点或由技术引起的视力影响，通常源于使用平板电脑、电脑和手机，屏幕发出的光线以及需要聚焦文字和图像移动，导致近视情况增加，尤其是在早期出现近视的儿童群体中。
根据拉查努库恩研究所的数据，儿童近视与大脑问题相关，良好的视力影响学习效率和各种活动表现。父母不应忽视从婴儿时期开始对孩子视力的护理，因为若忽视，轻微的眼部症状可能发展成严重眼病。早期近视可能导致未来严重的视力损害甚至失明。
近视是全球性问题，被视为全球人口的危机。世界卫生组织（WHO）预测，到2050年，全球一半人口将患有近视。因此，近视是影响所有国家和大陆的普遍问题。令人震惊的是，预计未来20多年内，严重近视（屈光度超过500度）的人数将达到10亿。此外，日本的研究显示，6岁时近视的儿童长大后近视度数超过500度的概率较高，甚至可能达到1000度。高度近视者患青光眼、视网膜裂孔和白内障的风险也会增加。
儿童视力的正常情况
幼儿的正常视力通常为远视，因为儿童眼球较小，角膜和晶状体的调节能力低于成人，因此成像落在视网膜后方，即远视。远视可能会持续增加直到约8岁，之后远视度数会逐渐减少，恢复正常状态。
因为孩子的眼睛健康与其他器官同样重要，眼科检查时可能会产生疑问：带孩子去检查眼睛时，眼科医生会评估哪些方面？孩子在检查前需要做哪些准备？
视力评估能检查哪些内容？
- 视力或视觉行为（visual behavior）
- 视力水平评估（visual acuity）
- 弱视（amblyopia or lazy eye）评估
- 双眼视觉（binocularity）及立体视觉（stereopsis）评估
- 色觉（color vision）检测
- 眼球运动评估（extra ocular movement）
- 斜视（strabismus）筛查
- 眼球前部检查，包括角膜、前房和晶状体，使用裂隙灯显微镜（slit lamp biomicroscope）
- 屈光状态及调节状态评估（refractive status and accommodative status）
- 眼内压测量（intra ocular pressure）
- 视野评估（visual field）
- 视网膜摄影（retinal photograph）
儿童视力异常
- 远视
- 近视及假性近视
- 散光
儿童近视的预防或延缓
- 父母不应让孩子沉迷电子屏幕，应合理限制使用时间
- 改变行为以减少风险因素，减少过度近距离用眼，增加户外活动
- 应让孩子每天至少进行2小时的体育运动或户外活动
- 若出现近视，应根据眼科医生建议选择适合度数的镜片
延缓近视发展并非预防近视，而是防止近视度数快速加深，有多种方法可行，建议就医咨询，进行眼部健康检查，以选择适合每个孩子的方案。
专科医生
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