每个父母都希望自己的宝宝出生时身体健康、发育良好，并希望能够养育孩子使其发展符合年龄。有时父母可能会担心孩子某些发育是否较慢，比如走路慢、说话慢。发展与行为儿科医生苏妮·楚素旺猜医生，现任帕亚泰斯里拉差医院儿科发展与行为科，将介绍不同年龄段儿童的发展与行为，帮助父母观察孩子是否发育良好，以及是否需要咨询医生。
关于婴幼儿发展与行为护理的三大科学
要让宝宝的发育符合年龄，需要关注三个主要方面，儿科医生是帮助父母理解孩子并指导正确护理的重要人物，具体如下：
- 儿童发展方面 指关注儿童在不同年龄阶段的发展或能力，从胎儿期到青少年期，主要包括四个方面：大肌肉发展、小肌肉发展、语言与沟通、社会与适应能力。
- 儿童行为方面 指关注儿童对他人和环境的情绪及适当表现，医生帮助父母理解孩子的表现，如有问题则共同寻找解决方案。
- 生长发育方面 指促进儿童根据性别和年龄达到适当的身高和体重。
常见的儿童发展与行为问题
小儿常见问题多为肌肉功能不良，如不会爬、不走路、不说话、说话不清、孤独症、多动症。大儿童则多为学习问题，如学习成绩差、留级、读写困难、计算困难、社交问题、与同学和老师相处困难，有些不愿上学、咬同学，有些长大后仍尿床。青少年则多为适应身体巨大变化的问题，情绪激烈，有些沉迷游戏、逃学，或依赖香烟、酒精以融入社交圈。
若发展问题未及时解决，将产生长期影响
儿童的生长、发展及情绪问题，大多若未能及早解决，可能导致长期影响，且未来难以纠正。例如，若孩子过瘦、身材矮小、发育迟缓，长大后想长高将很困难；孤独症儿童若未早期诊断和治疗，长大后可能无法自理、不会说话、无法上学。但若能在早期发现异常并治疗，孩子仍可像普通儿童一样健康成长。有些孩子聪明但有读写困难，导致无法正常上学，若从幼儿园阶段得到适当照顾，发育可得到改善，是快速解决问题的根本方法。
什么情况称为身体发育迟缓
身体发育迟缓指儿童的发育比同龄正常儿童慢。虽然每个孩子的发育速度不同，但学习过程通常按相似顺序进行，例如大多数孩子先学会爬行再学走路，先发出声音再开始说话。
发育迟缓的例子如：18个月大的孩子应开始运动发育，能通过动作与他人互动。正常儿童通常在9-15个月学会走路，但若20个月仍不会走路，则视为发育迟缓，应接受检查以查明异常原因。
根据年龄段观察宝宝身体发育的方法
- 1个月大时，能握拳，手掌朝下。
- 2个月大时，能抬头约30度，双手移向身体中线，看到物体时能放开手。
- 3-6个月大时，能双臂和双手活动，握拳较松，抬头更高，颈部更稳，开始伸手抓取感兴趣物品，能坐立约1分钟。
- 7-9个月大时，开始用手和脚放入口中，会爬行，从趴着转为坐着，坐得更稳，尝试扶着东西走路，能将小物件拨入手掌。
- 10个月大时，能扶物走路，能抓握物品。
- 11-12个月大时，能短暂独立站立。
- 15个月大时，能蹒跚学步，能爬楼梯。
- 18-24个月大时，能跑步、走路及上下楼梯。
- 3-5岁时，能单脚站立，能单脚和双脚跳跃。
多大年龄应就诊发展与行为科医生
通常所有儿童应从出生起接受发育检查，每次接种疫苗时都应检查，并在9、18、24或30个月时进行发育筛查，以评估发育和行为。如发现发育迟缓或行为异常，应尽早就诊发展科医生进行检查和治疗，并定期进行听力和视力检查。
治疗方法
如发现异常，应尽快咨询医生，评估发育障碍原因，制定治疗计划。如有早产、体重过轻、身体健康问题、生活环境不利于发展等情况，医生可能会转诊专科医生，并根据情况考虑用药，同时促进发育，接受各项发育训练。若儿童有神经和肌肉问题，应由物理治疗师照护，防止肌肉萎缩和痉挛。若有语言问题，应由作业治疗师和心理学家共同照护。
父母具备正确的育儿知识，有助于最大限度促进孩子的发育，使其健康成长并能观察孩子是否符合年龄发育。如有疑问或发现孩子发育迟缓，应及时咨询医生。
