Children Education and Parents

多くの親御さんが子どもの学習意欲の低下に悩んでいることでしょう。これは現在非常に一般的な問題であり、あらゆる年齢層で見られます。チョンニパー・ケープーンスリー医師は、子どもの学習意欲の低下の原因をいくつかに分類して説明しています。
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<li>知的障害または境界知能（ボーダーラインIQ）の子ども 同年代の子どもと比べて学習の遅れがあるため、より多くの時間をかけたり、その子に合った学習方法を用いる必要があります。しかし、学習できないわけではありません。発達を促進し、定期的に訓練を行う活動が役立ちます。子どもが興味のあることに自分の能力を発揮できる機会を与え、褒めたり小さなご褒美を用意して励ますことも大切です。</li>
<li>注意欠陥多動性障害（ADHD）の子ども 学習成績は良い時も悪い時もあり、集中力や学習への興味によって変わります。好きな科目や興味のある科目では集中して学習でき、成績も良くなりますが、嫌いな科目では注意欠陥の症状が顕著になることがあります。保護者が子どもがADHDであることを知らない場合、集中できない行動を単に「注意を払っていない」「学習に興味がない」と誤解することがあります。そのため、子どもの興味を引く短時間の活動を用意し、学習への集中力を高める工夫が必要です。</li>
<li>これまで成績が良かった子どもの成績低下 には様々な原因が考えられます。学習環境の問題、友人や教師との適応、家庭内の問題などです。子どもがその時点で問題を解決できないと、悲しみや不安が生じ、集中力を妨げ学習に影響を与えます。保護者は異常な変化に気づくべきであり、長期間放置するとうつ病になる可能性があります。</li>
<li>不安障害やうつ病の子ども このグループの子どもには、うつ症状の治療のために薬物療法が必要な場合があります。これにより睡眠や学習への集中力が改善し、日常生活を正常に送ることができます。また、学習に適した環境を整え、問題の根本原因に対処することも重要です。例えば、子どもが家庭の問題を感じている場合、親が「これは大人の問題であり、大人が解決する」と伝え、子どもが心配しなくてよいと理解させることが効果的です。</li>
<li>学習競争の激化 により、子どもは自分自身や保護者、教師からのプレッシャーや期待を感じることがあります。ストレスや嫌気、挫折感を覚え、学習の目的を見失うこともあります。子どもが興味のある活動に参加し、家族や他者と関わる機会を持つことで、教科書の知識を自分の得意分野で活かせると感じ、自尊心を高める助けになります。</li>
<li>電子メディア（ゲーム、テレビやビデオ、インターネット）と子ども 現在、これらのメディアへのアクセスが増え、子どもはゲームをコントロールし勝利することで喜びを感じます。ゲームに夢中になり依存することで学習成績が悪化することがあります。保護者は子どもの使用を管理し、子どもに決定させるのではなく、家族内での他の活動を増やして家庭内の理解を深めることが必要です。</li>
</ul>
しかしながら、親や保護者は子どもに寄り添い、学習に問題がないか常に観察することが重要です。これらの問題を抱える子どもを支援するには、保護者、教師、医師、関係者全員の知識と理解が必要であり、適切な支援を提供できるようにすることが求められます。
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チョンニパー・ケープーンスリー医師 
小児・思春期精神医学専門医 
パヤタイ2病院 小児・思春期健康センター

多くの親御さんが子どもの学習意欲の欠如に悩んでいると思われます。これは現在非常によく見られる問題であり、あらゆる年齢層で見られます。チョンニパー・ケープーンスリー医師は、子どもが学習に興味を持たない問題の理由を次のように分類しています。

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