บทบาทของนักกิจกรรมบำบัดในเด็กสมองพิการ สำคัญอย่างไร?

<p><span style="color: #00826a;"><strong>脳性麻痺の子どもの治療</strong></span>は、小児科医、発達・行動専門医、リハビリテーション医、理学療法士、作業療法士、言語療法士、栄養士などの多職種チームの協力を得て行われ、最も効果的なケアが提供されます。</p>
<h2><span style="color: #00826a;">脳性麻痺児における作業療法の範囲</span></h2>
<ul>
<li>小筋の使用促進：脳性麻痺の子どもは小筋の痙縮が強いことが多く、作業効率に制限があります。そのため、作業療法士は評価と訓練計画を立て、子どもが持つ能力を最大限に活用できるよう促します。</li>
<li>口周りの小筋制御と嚥下の促進：口の開閉制御の問題、よだれの流出、嚥下困難、舌や咀嚼に関わる顎の筋肉の機能不全がよく見られます。</li>
<li>自立支援訓練：スプーンやフォークの使用、食べ物を口に運ぶこと、歯磨き、水を飲むためのコップの持ち方、服の着脱など、自立を促す訓練も重要です。現在は、歯ブラシの持ちやすさを助けるグリップなどの補助具も利用されています。</li>
<li>姿勢の調整と関節への体重負荷訓練：子どもが正しく動作をコントロールできるように、遊びながらの座位姿勢の調整や体重のかけ方の訓練を行います。</li>
<li>家庭環境の調整：適切な環境を整えるために改造が必要な場合もあり、例えば階段の昇降時のバランス訓練のための手すり設置などがあります。</li>
</ul>


脳性まひ児における作業療法士の役割 作業療法の範囲では、子供の発達評価、身体のさまざまな動きの能力評価、小筋群の機能評価などを担当します。

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脳性まひの子供における作業療法士の役割はどのように重要ですか？

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