เล่น(ของเล่น)อย่างไร ให้ลูกน้อยสนุกและช่วยเสริมพัฒนาการ

遊びについて話すとき、ほとんどの親は「何を買えばいいのか」という疑問を持ちます。どのおもちゃが子どもに適しているのか、どのおもちゃが子どもの発達をよく促進できるのか心配になるからです。そして買った後に「子どもが遊ばない」という問題が起きるのか、常に新しいおもちゃを買い続けなければならないのかという問題もあります。これらの問題はこの3つの原則で解決できます！！
<h2 style="color: #008080;">第1のポイントは…まずはどのおもちゃでもいいので選んでみること</h2>
最初のおもちゃを選ぶときに大切なのは、遊んでみて子どもが笑ったり、笑顔になったり、楽しんでいるかどうかです。親は遊び方が正しいか、説明書通りにできているかを心配しすぎないでください。子どもがおもちゃで遊ぶことに感情的に関わっていれば、繰り返し遊ぶ可能性が高くなります…それは親子の良い関係を築く第一歩となります。
<h2 style="color: #008080;">第2のポイントは、親にとって難しいのは…どうやって子どもに長く遊ばせるか</h2>
「長く」の意味は家庭によって異なりますが、一番簡単な方法は…3倍の法則で、子どもの年齢（歳）×3分＝子どもが集中できる時間の目安です。例えば、2歳の子どもなら2×3＝6分間が集中できる時間の目安となります。
子どもの興味を長く持続させるテクニックは、興味をおもちゃから逸らさないようにすることです。例えばブロックを入れる遊びをするとき、6分間の目標は楽しさと笑いを重視します。親がブロックをお腹やポケットに隠して子どもに探させたり、ブロックの穴をふさいで子どもがどうするか観察したりして、子どもの興味を引き延ばすことができます。
<h2 style="color: #008080;">第3のポイントは、最初は教えてあげて…その後は子どもに学ばせること</h2>
子どもが自分でやるのを見守ることは正しい理解ですが、もし子どもがその遊びを初めてで、できない様子で助けを求めているなら、親は見本を見せたり、手を取って教えてあげるべきです。放置すると子どもは興味を失い、そのおもちゃで遊びたくなくなります。最初の教えた後は、次第に親の助けを減らし、最終的には助けずに子どもが「自分でできる」と自信を持てるようにしましょう。
最後に、遊びを食事や睡眠のように日常的に継続することが大切です。遊びを子どもの日課の一つにしましょう。

プーチット・フーンチョムチョイ
作業療法士 
パヤタイ2病院 小児・青年健康センター

子供はおもちゃに興味を示さず、遊んでもすぐに飽きてしまいます。このままで子供の発達は促進されるのでしょうか？親はこのような状況を、以下の3つの原則で改善することができます。

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おもちゃの遊び方：赤ちゃんが楽しく遊びながら発達を促す方法

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