How Your Child's Sensory System Develops

<p>注意欠陥多動性障害や発達遅延の問題に加えて、「感覚統合の問題」もよく見られます。この問題は、<strong><span style="color: #00826a;">「作業療法」</span></strong>に参加することで治療可能であり、感覚統合を発達させることで、子どもが感覚をよりスムーズに使い、集中力を高めることができます。</p>
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<h2 style="color: #008080;"><span style="color: #00826a;">お子さんに以下のような行動が見られたら…「作業療法士」に相談しましょう</span></h2>
<ul>
<li>小さな物をつかむのが難しい（例：ボタンを留める）</li>
<li>理由もなく他人を強く押したり触ったりする行動がある</li>
<li>身体の位置感覚が悪く、人にぶつかったり物にぶつかったり、距離感がうまく取れず、文字を書くときに強すぎたり弱すぎたりする</li>
<li>動作の真似があまりできない</li>
<li>足が地面から離れる遊具に乗ると怖がる</li>
<li>過度に動き回り、じっとしていられず、家具などを繰り返し手でなでたり触ったりする</li>
<li>光や通常の音に過敏であったり、匂いや味の感覚が多すぎたり少なすぎたりする</li>
<li>怪我に対して過剰に痛がったり、自分の怪我に気づきにくい</li>
<li>顔や口周りを触られるのを避ける</li>
<li>同じおもちゃで繰り返し遊び、遊び方を変えられない</li>
<li>不器用で注意が足りず、手順を飛ばしたり間違えたりすることがある</li>
<li>自分で活動を始めようとせず、他人に言われて初めてやめることがある</li>
<li>左右の体の使い方が協調できない（例：靴ひもを結ぶ、定規と鉛筆で線を引く）</li>
<li>頻繁にジャンプしたり自分を叩いたりすることが多い</li>
<li>黒板や本からノートに書き写すのが苦手</li>
<li>利き手がなく、両手を交互に使う</li>
<li>左右上下の方向感覚が混乱している</li>
<li>数字や文字の認識に混乱があり、音や言葉の区別が難しい</li>
</ul>
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<h2 style="color: #008080;"><span style="color: #00826a;">療法によって子どもが得られる効果</span></h2>
<ul>
<li>脳が発達し、脳の機能が最大限に向上する</li>
<li>年齢に応じた筋肉（大筋群と小筋群）が発達する</li>
<li>発達遅延のある子どもの行動（読み書きなど）を促進する</li>
<li>自閉症や注意欠陥多動性障害の行動を調整する</li>
<li>年齢に応じた目と手の協調を促進し、利き手をはっきりさせる</li>
<li>子どもが理性的になり、我慢や状況判断ができ、自信と自己肯定感が高まる</li>
<li>身体の秩序をより良く整えることができる</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>感覚神経系の機能不全による問題を解決するには、適切な療法プログラムの検討が必要です。お子さんにこのようなリスクが見られた場合は、専門医に相談し、正しい療法の方向性を見つけてください。</p>


注意欠陥多動性障害（ADHD）以外に、よく見られる問題としては、自閉症、発達遅滞、感覚統合の不調和があります。例えば、自分で靴ひもを結べないなどです。これらは作業療法によって、動作がスムーズになり集中力が向上するように行動を調整することが可能です。

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子どもの統合感覚を育てよう…「作業療法」で！！

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