هل طفلكم مستعد للالتحاق بالمدرسة؟
في الوقت الحالي، غالبًا ما يقوم الآباء والأمهات بإرسال أطفالهم إلى رياض الأطفال عندما يكون عمر الطفل بين سنتين إلى ثلاث سنوات، ليبدأ الطفل في تعلم القراءة والكتابة، ومساعدة نفسه في الحياة اليومية، وتطوير المهارات الاجتماعية مع الأطفال في نفس العمر. ولكن هناك سؤال يطرحه الآباء والأمهات وهو: هل طفلنا مستعد للالتحاق بالمدرسة؟ وكيف نُعد الطفل لذلك؟
العمر ليس دائمًا المعيار الأفضل لتحديد مدى استعداد الطفل، لأن كل طفل يختلف عن الآخر. لذلك، يجب على الآباء والأمهات فهم وتوقع ما هو مناسب لطفلهم. استعداد الطفل للمدرسة يعتمد على عدة عوامل، منها استعداد الطفل نفسه، واستعداد المدرسة، واستعداد الأسرة. يمكن للآباء والأمهات تطوير المهارات التي يحتاجها الطفل ليكون مستعدًا للالتحاق بالمدرسة.
الاستعدادات التي يجب أن يمتلكها الطفل للالتحاق بالمدرسة
- التطور الجسدي القوي صحة جيدة، وحركة مرنة تشمل العضلات الصغيرة والكبيرة مثل المشي، الجري، حمل القلم، الإمساك بالأشياء المختلفة (الملعقة، الكوب)، والقدرة على مساعدة النفس حسب العمر.
- التطور في المهارات الاجتماعية والعاطفية القدرة على التكيف عند دخول المدرسة، القدرة على الانفصال عن الوالدين، القدرة على التعايش مع الأطفال الآخرين، مشاركة الألعاب مع الآخرين أو التناوب على اللعب، فهم المشاعر والتعبير عنها مثل القدرة على التعبير عن الغضب دون ضرب أو عض الآخرين، الانتظار، اتباع القواعد، وأداء المهام التي يكلفه بها المعلم حسب العمر.
- مهارات التواصل القدرة على التحدث للتعبير عن الاحتياجات مثل إخبار أنه جائع أو يريد التبول، وفهم الكلام وتنفيذ الأوامر. يشمل هذا أيضًا فهم القصص، ومهارات الكتابة والرسم.
- الرغبة في التعلم والفضول الحماس للتعلم، فهم أصوات الحروف المختلفة، فهم الأرقام والكميات البسيطة مثل عد الأشياء وفهم العلاقات بين الأشياء.
بالإضافة إلى ذلك، يجب على الآباء والأمهات القيام بأنشطة مشتركة مع الطفل لتعزيز الاستعداد للمدرسة، كما يلي:
- قضاء وقت مع الطفل في اللعب والأنشطة المشتركة داخل المنزل وفي الهواء الطلق.
- إظهار الحب للطفل باستمرار من خلال العناق والمدح عند قيامه بأشياء جيدة.
- قراءة الكتب مع الطفل مع مناقشة القصص، مما يطور اللغة والعاطفة.
- تحديد روتين يومي داخل المنزل يجب على الطفل اتباعه مثل أوقات تناول الطعام وأوقات النوم، باستخدام إبداع الآباء والأمهات مثل الأغاني، القصص، والأنشطة المختلفة للمساعدة.
- إعطاء وقت للحديث مع الطفل في مواضيع مختلفة مع تشجيع الطفل على طرح الأسئلة والإجابة عليها.
- تشجيع اللعب الذي يطور مهارات الكتابة، القراءة، العد وحل المشكلات، والإبداع والخيال مثل الرسم، التلوين، التعرف على الألوان، وتركيب الخرز الكبير.
- تعريف الطفل على الحروف والأرقام من خلال أنشطة ممتعة.
- خلق فرص لتطوير المهارات الاجتماعية من خلال اللعب الجماعي أو الأنشطة المختلفة قبل دخول المدرسة.
- تعزيز السلوك المهذب واللطيف مثل تحية الكبار، قول شكراً، والاعتذار.
- تشجيع الطفل على تحمل المسؤولية من خلال القيام بأعمال منزلية بسيطة مثل ترتيب الألعاب وترتيب الملابس. يجب على الآباء والأمهات إعطاء الفرصة لتدريب الطفل تدريجيًا وباستمرار قبل دخول المدرسة.
المصدر:
- Pamela C.High, MD et al. School Readiness. American Academy of Pediatrics. Pediatric; 2008.
- Mary Ann Rafoth et al. School Readiness: Preparing Children for Kindergarten and Beyond: Information for Parents. National Association of School Psychologists; 2004.
