សង្កេតការវិវឌ្ឍន៍របស់កូនស្រលាញ់ ការផ្លាស់ទីយឺតខុសប្លែកឬទេ

សុខភាពរាងកាយដែលសម្បូរបែបរឹងមាំមានការអភិវឌ្ឍន៍តាមអាយុ ប៉ុន្តែពេលដែលមានអារម្មណ៍ថាកូនតូចរបស់យើង “រៀនដើរយឺត ឬមានការអភិវឌ្ឍន៍យឺតឬទេ?” ប្រសិនបើឪពុកម្តាយណាដែលមានការព្រួយបារម្ភទាំងនេះ សូមសាកល្បងពិនិត្យមើលថា អាការៈមិនប្រក្រតីដែលបណ្តាលឲ្យកូនរៀនដើរយឺតមានមូលហេតុអ្វីខ្លះ ទាក់ទងនឹងកង្វះខាតផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយឬមិនមានការប្រៀបធៀបរវាងកូនរបស់យើងនិងកូនរបស់អ្នកដទៃនៅអាយុដូចគ្នា។

តើអ្វីទៅជា..ហៅថាការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយរបស់កូនតូចយឺត

ពាក្យថាការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយ (physical development) គឺជាសមត្ថភាពរបស់រាងកាយក្នុងការរក្សាសមតុល្យ និងចលនា ដោយប្រើសាច់ដុំធំ (gross motor) ដូចជា ការដើរ និងការគូរចុច ការប្រើដៃ និងភ្នែកសម្របសម្រួលគ្នាក្នុងការធ្វើសកម្មភាពផ្សេងៗ (fine motor-adaptive) ដែលការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែករាងកាយយឺតមានន័យថា កុមារដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍យឺតជាងកុមារធម្មតានៅអាយុដូចគ្នា ទោះបីជាកុមារនីមួយៗមានការអភិវឌ្ឍន៍ខុសគ្នាក៏ដោយ ការរៀនរបស់កុមារមានទំរង់តាមលំដាប់ដូចគ្នា ដូចជា កុមារច្រើននាក់នឹងចាប់ផ្តើមរត់មុនដើរ ឬអាចបញ្ចេញសំឡេងមុននឹងចាប់ផ្តើមនិយាយជាពាក្យ។

ឧទាហរណ៍នៃកុមារដែលមានការអភិវឌ្ឍន៍យឺត ដូចជា កុមារអាយុ 18 ខែ ត្រូវចាប់ផ្តើមមានការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកចលនា មានការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយអ្នកដទៃដោយប្រើអាកប្បកិរិយា ឬចលនា ដែលកុមារធម្មតានឹងចាប់ផ្តើមរៀនដើរ និងដើរបាននៅអាយុ 9 – 15 ខែ ប៉ុន្តែបើអាយុ 20 ខែហើយ ប៉ុន្តែមិនអាចដើរបានទេ អាចមានបញ្ហាមិនប្រក្រតីកើតឡើង។

ឧទាហរណ៍ វិធីសង្កេតការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយរបស់កូនស្រលាញ់

អាយុ 1 ខែ: អាចកាប់ដៃ នៅក្នុងទំងន់ដៃមុខ
អាយុ 2 ខែ: អាចលើកក្បាលបានប្រហែល 30 ដឺក្រេ នាំដៃមកកាន់បណ្តោយកណ្តាលរាងកាយ ហើយអាចដោះដៃចេញពេលឃើញវត្ថុ
អាយុ 3 – 6 ខែ: អាចចលនាដៃ និងដៃទាំងពីរបាន កាប់ដៃស្រាលៗ លើកក្បាលបានច្រើន ក្បាលរឹងមាំ ការចាប់យកវត្ថុដែលចាប់អារម្មណ៍បាន ហើយចាប់ផ្តើមរក្សាសមតុល្យអង្គុយបានប្រហែល 1 នាទី
អាយុ 7 – 9 ខែ: ចាប់ផ្តើមលើកដៃ និងជើងមកមាត់ រត់បាន ផ្លាស់ពីទំងន់ដេកមុខទៅអង្គុយ អង្គុយបានរឹងមាំ ចាប់ផ្តើមព្យាយាមកាន់ដើរ និងព្យាយាមដកវត្ថុតូចៗចូលដៃបាន
អាយុ 10 ខែ: អាចកាន់ដើរបានដោយខ្លួនឯង និងចាប់យកវត្ថុបាន
អាយុ 11 – 12 ខែ: អាចឈរបានដោយខ្លួនឯងបានខណៈពេលខ្លី
អាយុ 15 ខែ: អាចដើរបានជំហានតិចតួច និងរត់ឡើងជណ្តើរបាន
អាយុ 18 – 24 ខែ: អាចរត់ ដើរ និងឡើង – ចុះជណ្តើរបាន
អាយុ 3 – 5 ឆ្នាំ: អាចឈរជើងតែមួយ និងលោតបានទាំងជើងតែមួយ និងពីរជើង

អ្វីដែលបណ្តាលឲ្យការអភិវឌ្ឍន៍រាងកាយរបស់កុមារយឺត

ជំងឺមេរោគ

មេរោគគឺជាឧបករណ៍ជីវសាស្ត្រដែលទាក់ទងនឹងហ្សែនដែលកុមារទទួលបានពីឪពុកម្តាយ។ ជំងឺមេរោគគឺជាការមិនប្រក្រតីនៃក្រូម៉ូសូម ដែលបណ្តាលឲ្យមានកង្វះខាតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ ដូចជា សញ្ញាសំគាល់ក្រូម៉ូសូម X (Fragile X syndrome) សញ្ញាសំគាល់ Prader – Willi syndrome និង velocardiofascial syndrome ជាដើម។

ពីបរិយាកាសមុនកំណើត

ដូចជា ការឆ្លងរោគ ការទទួលសារធាតុពុលផ្នែកអាហារ និងជំងឺរបស់ម្តាយ ដែលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់ទារកក្នុងគ្រួសារ។

ពីដំណើរការកំណើត

កើតមានបញ្ហាស្មុគស្មាញនៅដំណាក់កាលកំណើត ដូចជា ការបង្កើតមុនពេលកំណត់ ទម្ងន់កំណើតតិច ស្ថានភាពខ្វះអុកស៊ីសែន រចនាសម្ព័ន្ធខាងក្នុងមិនបានដំណើរការពេញលេញ មួយផ្នែកគឺខួរក្បាល និងសរសៃឈាមក្នុងខួរក្បាលអាចបណ្តាលឲ្យមានស្ថានភាពខួរក្បាលខ្វះឈាម។

ការថែទាំមិនសមរម្យ

ការថែទាំមិនសមរម្យ ការខ្វះសារធាតុចិញ្ចឹម កុមារដែលគ្មានឪពុកម្តាយ ឬអ្នកថែទាំយកចិត្តទុកដាក់ នៅក្នុងបរិយាកាសតឹងរឹង មានស្ថានភាពក្រីក្រ កុមារត្រូវបានបោះបង់ ឬត្រូវបានលួចលាក់។ ហេតុផលទាំងនេះគឺជាឧបករណ៍បរិយាកាសបន្ទាប់ពីកំណើត ដែលប៉ះពាល់ដល់ការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ។

វិធីសាស្រ្តថែទាំ

បើរកឃើញបញ្ហាមិនប្រក្រតីគួរប្រាប់ពេទ្យភ្លាម ដើម្បីធ្វើការវាយតម្លៃមូលហេតុដែលបណ្តាលឲ្យមានកង្វះខាតក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ រៀបចំផែនការព្យាបាល ដែលបើមានសញ្ញាសំគាល់ដូចជា ស្ថានភាពកើតមុនពេលកំណត់ ទម្ងន់តិច មានបញ្ហាសុខភាពរាងកាយ ស្ថិតនៅក្នុងបរិយាកាសមិនល្អសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍។ ពេទ្យអាចពិចារណាផ្ញើទៅពេទ្យជំនាញ រួមទាំងពិចារណាប្រើថ្នាំក្នុងករណីផ្សេងៗ ជាមួយនឹងការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ ចូលរួមហ្វឹកហាត់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្នែកផ្សេងៗឲ្យប្រសើរឡើង។ ប្រសិនបើកុមារមានបញ្ហាប្រព័ន្ធប្រសាទ និងសាច់ដុំ គួរទទួលបានការថែទាំពីអ្នកជំនាញកាយសម្បទា ដើម្បីការពារការស្ងួត និងការស្ងួតរឹងរបស់សាច់ដុំ។ ប្រសិនបើមានបញ្ហាផ្នែកនិយាយ គួរទទួលបានការថែទាំពីអ្នកជំនាញសកម្មភាព និងអ្នកចិត្តវិទ្យាផងដែរ។ លើសពីនេះឪពុកម្តាយគួរតែមានចំណេះដឹងគ្រប់គ្រាន់ក្នុងការថែទាំកូនយ៉ាងត្រឹមត្រូវ ដើម្បីអត្ថប្រយោជន៍ខ្ពស់បំផុតក្នុងការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍។

–
មជ្ឈមណ្ឌលវេជ្ជសាស្ត្រស្តារសុខភាព និងកាយសម្បទា មន្ទីរពេទ្យភយ៉ាថៃ 3 ជាន់ទី 16
បើកបម្រើរៀងរាល់ថ្ងៃ ម៉ោង 08.00 – 19.00
Phyathai Call Center 1772 ឬ
ទូរស័ព្ទ 0-2467-1111 បន្ត 1603 និង 1602