当孩子进入学龄阶段，特别是从幼儿园升入小学时，学习方式会有所改变，更加注重学科知识，作业增多，需要长时间坐在课桌前。许多家长可能会遇到“孩子坐不住、不专心听课、作业记不全或不想做作业”的问题，常常怀疑“孩子是否患有注意力缺陷多动障碍（ADHD）”。实际上，孩子表现出的这些症状可能由多种原因引起，家长应了解这些原因，以便适当处理或咨询医生。
导致儿童学习问题的原因
要找到真正的原因，必须了解孩子的行为，通常可分为：
- 多动症，注意力缺陷障碍
可疑症状- 坐不住，离开座位，坐着时坐立不安
- 注意力持续时间短
- 容易分心
- 话多
- 插话
- 不能排队等待
- 难以按步骤完成任务或计划工作
- 忘记作业、忘记带东西
- 学习障碍（Learning disability）指儿童在阅读、拼写、写作或数学学习过程中存在缺陷，导致某些学科学习困难
可疑症状——阅读和写作障碍- 混淆相似字母，如 พ / ผ，b / d
- 难以记忆字母名称或区分字母发音
- 阅读和写作速度比同班同学慢
- 拼写新词困难，常用猜测熟悉的词代替，或跳读词语
- 拼写错误
- 写字慢，字迹比正常大
- 阅读理解有困难
可疑症状——数学障碍
- 计算速度慢，不熟练
- 混淆数学符号，如加减号，不理解计算规则
- 难以按步骤进行计算
- 发育迟缓或智力障碍
可疑症状- 发育比同龄人缓慢
- 学习缓慢，学过的内容容易遗忘
- 其他能力如自理或解决问题能力低于同龄人
- 视力异常
疑似近视症状- 远距离视物模糊
- 眯眼看东西，或需要将脸靠近书本/屏幕
- 长时间用眼后眼睛疲劳、头痛
- 听力异常
疑似听力障碍症状- 听不清楚
- 在嘈杂环境中难以听清别人说话
- 耳朵有异常噪音
- 情绪或心理问题，如抑郁症、焦虑症、家庭问题
如果孩子在学习上有问题，建议家长带孩子去看儿科医生，进行进一步评估，有助于找到问题的真正原因，并获得针对性的治疗，这将对孩子的学习和心理健康产生积极影响，同时也帮助家长更好地理解孩子，从而更有效地支持孩子。
潘查莉·钟派布恩帕塔医生
发育与行为专科儿科医生
帕亚泰2医院
