اللغة مهمة جدًا لتعلم الأطفال، حيث يحتاج الأطفال إلى تعلم اللغة لاستخدامها في التعبير عن المعنى، والتفكير، والخيال، والتعبير، والتكيف مع البيئة. يجب أن يكون لدى الأطفال جاهزية لغوية ليتمكنوا من التطور في جميع الجوانب واستخدام اللغة كأداة مناسبة لتعلم مختلف الأشياء.
أنواع الأطفال الذين يعانون من تأخر في تطور اللغة والكلام مقارنة بأعمارهم
- الأطفال الصم – الأطفال الذين يعانون من ضعف في السمع، حيث يكون مستوى السمع أكثر من 25 ديسيبل، مما يجعلهم غير قادرين على تعلم اللغة والكلام من خلال سماع الأصوات والكلمات في البيئة المحيطة.
- الأطفال الذين يعانون من تلف في الدماغ – هم الأطفال الذين لديهم اضطرابات في الدماغ، ويعتمد ذلك على المرض وحجم الآفة، مثل بعض الأطفال الذين يعانون من اضطرابات عصبية تتحكم في الحركة.
- الأطفال المصابون بالتوحد – الأطفال المصابون بالتوحد هم من يعانون من صعوبات في التفاعل الاجتماعي، ومشاكل في التعبير عن المعنى، ومشاكل سلوكية، وفهم مختلف عن الأطفال العاديين. تظهر هذه الاضطرابات قبل عمر حوالي 30 شهرًا أو تحدث مع اضطرابات أخرى متعددة، مثل مشاكل في التكيف الاجتماعي، ومشاكل في الاستجابة للمحفزات السمعية والبصرية واللمسية والشم والتذوق، والتي قد تكون مفرطة الحساسية أو منخفضة الحساسية.
- الأطفال ذوي الإعاقة الذهنية – هم الأشخاص الذين لديهم معدل ذكاء أقل من 70 ويعانون من مشاكل أخرى في جانبين على الأقل، مثل مشاكل في التعبير، والعناية بالنفس، والتفاعل الاجتماعي، والعيش بمفردهم في المنزل، والعناية بالصحة، والتعليم، والسلامة الشخصية. يجب أن تظهر هذه المشاكل قبل عمر 18 سنة.
- الأطفال الذين يفتقرون إلى التحفيز المناسب للكلام – الأطفال الذين يعيشون في بيئة مناسبة لتطوير اللغة، مثل الأطفال الذين يتلقون حماية مفرطة من الأسرة، قد يكون لديهم فهم جيد للغة ويبدون فهمًا لكلمات الآخرين، لكنهم لا يتحدثون أو يتحدثون قليلاً بسبب وجود أشخاص مقربين يلبون جميع احتياجاتهم، مما يجعل الطفل لا يحاول التحدث للتعبير عن المعنى.
يجب على الأطفال الذين يعانون من تأخر في بدء الكلام مقارنة بأعمارهم أن يخضعوا لتشخيص من قبل متخصصين في المجالات المختلفة حسب الحاجة. يركز علاج مشاكل الكلام على تعزيز تطور الكلام بأسرع وقت ممكن باستخدام مبادئ التعلم وتطور الكلام عند الأطفال الطبيعيين، وتدريب الطفل على تعلم اللغة منذ سن مبكرة. لذلك، كلما تم تشخيص الطفل مبكرًا، كلما أمكن بدء تعليم وتعزيز تطور اللغة والكلام بشكل أسرع.
