កុមារអាចរៀនរឿងផ្សេងៗពីបទពិសោធន៍ដែលទទួលបានក្នុងមួយថ្ងៃ ដែលការរៀនរបស់កុមារកើតឡើងបានជានិរន្តរ៍ គ្រួសារជាដូចជាចំណុចចាប់ផ្តើមក្នុងការរៀនរបស់កុមារទាំងអស់ ដូច្នេះ ប្រសិនបើកុមារនៅក្នុងគ្រួសារដែលមានការយល់ដឹង ការថែទាំដោយសេចក្តីស្រឡាញ់ និងការយកចិត្តទុកដាក់ បើកឱកាសឲ្យកុមារបានអនុវត្តដោយខ្លួនឯង ឆ្លើយតបដល់កុមារយ៉ាងសមរម្យ ជាគំរូល្អ រួមទាំងទំនាក់ទំនងល្អក្នុងគ្រួសារ នឹងជួយឲ្យការរៀនរបស់ពួកគេទៅក្នុងទិសដៅសមរម្យ និងមានប្រសិទ្ធភាព
បច្ចេកទេសបន្ថែមសម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍ការរៀនរបស់កុមារ មានដូចតទៅ…
- ផ្តល់ពេលវេលាគុណភាពជាមួយកូន គឺជាពេលវេលាល្អដែលឪពុកម្តាយ និងកូនមានឱកាសសម្រាប់គ្នា ស្វែងរកឱកាសធ្វើសកម្មភាព និងនិយាយគ្នាប្រកបដោយភាពទៀងទាត់
- បើកឱកាសឲ្យកូនអនុវត្ត សាកល្បងខុសត្រូវ និងដោះស្រាយបញ្ហាប្រឈមដោយខ្លួនឯង ដោយមានឪពុកម្តាយគាំទ្រ និងរួចរាល់ជួយនៅក្បែរនៅពេលត្រូវការ
- ជ្រើសរើសសកម្មភាពឲ្យសមស្របនឹងសមត្ថភាព ដោយចាប់ផ្តើមពីរឿងងាយៗ មុន បន្ទាប់មកបន្ថែមកម្រិតកាន់តែពិបាក ខណៈពេលដដែលផ្តល់កម្លាំងវិជ្ជមាន និងសរសើរពីការខិតខំឬចិត្តស្មោះត្រង់ជាប្រចាំ នឹងជួយឲ្យកូនមិនបោះបង់ និងចង់ធ្វើឲ្យបានល្អជាបន្តបន្ទាប់នៅលើកក្រោយ
- រៀបចំកន្លែងសម្រាប់កុមារ ដើម្បីលើកស្ទួយការរៀន និងមានសុវត្ថិភាព ដូចជា កន្លែងសម្រាប់លេងដោយសេរី ឬរៀបចំឲ្យមានសួនស្មៅ
ដែលកុមារអាចរត់លេងបានដោយសេរី និងមានសុវត្ថិភាព ជាដើម - ហ្វឹកហាត់ឲ្យកូនមានជំនាញជួយខ្លួនឯងតាមអាយុយ៉ាងសមរម្យ ដូចជា ហ្វឹកហាត់ឲ្យកូនប្រើស្លាបព្រាបរិច្ឆេទម្ហូបដោយខ្លួនឯង ដែលនៅដំណាក់កាលដំបូងអាចមានម្ហូបរំលាយច្រេីន ដែលជារឿងធម្មតា បើផ្តល់ឱកាសហ្វឹកហាត់ កូននឹងអាចបរិច្ឆេទម្ហូបចូលមាត់បានល្អ និងច្បាស់លាស់កាន់តែច្រើន។ ផ្ទុយទៅវិញ ប្រសិនបើឪពុកម្តាយបារម្ភ ខ្លាចថាកូននឹងធ្វើម្ហូបរំលាយច្រេីន ដូច្នេះមិនអនុញ្ញាតឲ្យហ្វឹកហាត់បរិច្ឆេទម្ហូបដោយខ្លួនឯង នឹងជាការបិទឱកាសការរៀនជួយខ្លួនឯងរបស់កូនបាន
- ស្តាប់ និងបើកឱកាសឲ្យកូនសួរ និងឆ្លើយសំណួរពេលកូនសួរយ៉ាងទៀងទាត់ រួមទាំងបើកឱកាសឲ្យកូនបង្ហាញមតិ និងចូលរួមក្នុងសកម្មភាពនានារបស់គ្រួសារ
- ឲ្យកូនចេញទៅធ្វើសកម្មភាពជាមួយកុមារផ្សេងទៀតក្រៅផ្ទះខ្លះ ព្រោះក្រៅពីគ្រួសារ កូនក៏ត្រូវរៀនបត់បែន និងរស់នៅរួមជាមួយអ្នកដទៃក្នុងសង្គមយ៉ាងសមរម្យផងដែរ
វេជ្ជបណ្ឌិត បញ្ញាចលី ចុងផៃប៊ូលយ៉ាន់ផัฒនា
គ្រូពេទ្យកុមារបច្ចេកទេសផ្នែកអភិវឌ្ឍន៍ និងអាកប្បកិរិយា មន្ទីរពេទ្យភយ៉ាថៃ 2
