ក្នុងគំនិតរបស់មនុស្សភាគច្រើន ពេលនិយាយអំពី “ការជួបគ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្ត” វាហាក់ដូចជារឿងគួរឱ្យភ័យខ្លាច ព្រោះមនុស្សភាគច្រើនយល់ថាត្រូវតែជា “ជំងឺផ្លូវចិត្ត ជំងឺប្រសាទ ឬជារឿងផ្លូវចិត្ត” មុនពេលមកព្យាបាលជាមួយគ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្ត ប៉ុន្តែនៅពិតប្រាកដ គ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្តកុមារ និងយុវវ័យ អាចជួយកុមារនិងមាតាបិតា និងមនុស្សជុំវិញបានច្រើនជាងនេះ ជំងឺ ឬបញ្ហាដែលកើតមាននៅកុមារមានភាពខុសគ្នាពីមនុស្សពេញវ័យជាច្រើន ប្រសិនបើទទួលបានការព្យាបាល និងជំនួយចាប់ពីពេលដំបូងដែលសង្កេតឃើញកំហុស យុទ្ធសាស្ត្រព្យាបាលនឹងមានប្រសិទ្ធភាព ព្រោះខួរក្បាលកុមារមានភាពបត់បែន អាចផ្លាស់ប្តូរ និងអភិវឌ្ឍបាន ការព្យាបាលនឹងជួយឱ្យកុមារអាចរៀន និងរស់នៅបានដោយពេញសមត្ថភាពដែលកុមារមាន វាជាការកាត់បន្ថយបញ្ហា ឬរោគសញ្ញាដែលអាចកើតមានបន្ថែមនៅពេលអនាគត ដូចជា ការប្រើប្រាស់សារធាតុញៀន ចូលចិត្តលេងហ្គេម ការប្រព្រឹត្តអាកប្បកិរិយាខុសប្រក្រតី ការសិក្សាមិនបញ្ចប់
បញ្ហាដែលគ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្តកុមារអាចជួយបាន គឺ
- បញ្ហាការសិក្សា ដូចជា ការបរាជ័យក្នុងការប្រឡង មិនយកចិត្តទុកដាក់ក្នុងការសិក្សា មិនដាក់ស្នាដៃ មិនអាចអានបាន មិនអាចសរសេរបាន សិក្សាបន្ទាប់មកមិនចាំ
- បញ្ហាអាកប្បកិរិយា ដូចជា ការលេងល្បែង មិនស្ងប់ស្ងាត់ ខឹងខ្លាច ការប្រព្រឹត្តអាកប្បកិរិយាខុសប្រក្រតី ធ្វើខុស ធុញទ្រាន់ ផ្លាស់ប្តូរជាមួយមនុស្សផ្សេង មិនចង់ទៅសាលា ការបោកប្រាស់ ចូលចិត្តលេងហ្គេម ចូលចិត្តប្រើទូរស័ព្ទដៃ ត្រូវបានមិត្តភក្តិលេងល្បែង ឬលេងល្បែងជាមួយមិត្តភក្តិ ប្រើសារធាតុញៀន មានមិត្តភក្តិអាក្រក់ ការញ៉ាំអាហារ និងការគេងខុសពីធម្មតា ការលំបាកក្នុងការប្រែប្រួល ការកាប់ក្រចក ការជូតម្រាមដៃ ការទាញសក់ ការស្រោចទឹកនោមលើគ្រែ ការជម្លោះរវាងបងប្អូន
- បញ្ហាផ្នែកអារម្មណ៍ ដូចជា ការព្រួយបារម្ភងាយ ខ្លាចការបំបែកពីមនុស្សសំខាន់ សោកស្តាយ មិនមានសុភមង្គល ខឹង ការគ្រប់គ្រងអារម្មណ៍មិនបាន
- បញ្ហាការអភិវឌ្ឍន៍យឺត ដូចជា មិននិយាយ និយាយយឺត និយាយមិនច្បាស់ និយាយហើយមនុស្សផ្សេងមិនយល់ មិនលេង ឬមិនចូលរួមជាក្រុមជាមួយកុមារផ្សេង ប្រើដៃមិនស្ទាត់ ចលនាខ្វះសមត្ថភាព ជួយខ្លួនឯងតិចជាងអាយុ ចលនាអសកម្ម ធ្វើសកម្មភាពម្តងម្តងដូចគ្នា ដូចជា ក្រអូបភ្នែក ការលើកស្មា ផ្ញើសំឡេងហ្វឺម ហ្វុតហ្វិត
- បញ្ហាមានរោគសញ្ញាផ្នែករាងកាយរយៈពេលវែងដែលមិនមានមូលហេតុច្បាស់ ដូចជា ការឈឺក្បាល ឈឺពោះ បេះដូងរហ័ស ដកដង្ហើមលឿន
- បញ្ហាដែលមានមូលហេតុចេញពីបរិយាកាស ដូចជា មនុស្សក្នុងគ្រួសារមានវិធីបង្រៀនខុសគ្នា មាតាបិតាខឹងគ្នា បែកបាក់ មានការប្រើអំពើហិង្សាក្នុងគ្រួសារ មនុស្សជិតស្និទ្ធជួបជំងឺធ្ងន់ធ្ងរ ឬជួបគ្រោះថ្នាក់ធ្ងន់ធ្ងរ
ដោយសារតែកុមារមានកំណត់ក្នុងការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលកើតឡើង និងមានជំនាញក្នុងការប្រើភាសាដើម្បីពណ៌នារឿងផ្សេងៗតិចជាងមនុស្សពេញវ័យ លើសពីនេះ កុមារមិនដឹងថាខ្លួនមានបញ្ហាអ្វី ដូច្នេះពេលកុមារមានសំពាធ មិនមានសុភមង្គល ត្រូវការជំនួយ កុមារមិនអាចប្រាប់ឬពណ៌នាបានដោយផ្ទាល់ អ្វីដែលមនុស្សពេញវ័យអាចសង្កេតឃើញ គឺអាកប្បកិរិយាដែលផ្លាស់ប្តូរពីមុន ឬមានភាពខុសគ្នាពីកុមារផ្សេងដែលមានអាយុដូចគ្នា ពេលកុមារចូលទៅក្នុងដំណើរការវាយតម្លៃ និងព្យាបាល គ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្តនឹងសួរព័ត៌មានពីមាតាបិតា និងនិយាយជាមួយកុមារដោយវិធីសាស្ត្រដែលសមស្របសម្រាប់កុមារនីមួយៗ ដូចជា តាមរយៈការលេង
លើសពីនេះ ត្រូវការទទួលព័ត៌មានបន្ថែមពីសាលារៀន ពេលទទួលបានព័ត៌មានគ្រប់គ្រាន់សម្រាប់ការវិភាគ និងការធ្វើផែនការព្យាបាល គ្រូពេទ្យផ្នែកចិត្តនឹងនិយាយជាមួយមាតាបិតាអំពីវិធីសាស្ត្រព្យាបាល និងទំនាក់ទំនងសហការជាមួយមនុស្សពាក់ព័ន្ធ ដើម្បីឱ្យការជួយកុមារបានទៅក្នុងទិសដៅដូចគ្នា ដូចជា ស្នើសុំការសហការពីគ្រូបង្រៀនឱ្យជួយកុមារនៅក្នុងថ្នាក់ ការព្យាបាលឱ្យកុមារមានសុខភាពល្អឡើងត្រូវការប្រើវិធីជាច្រើនរួមគ្នា និងបន្តធ្វើជាប្រចាំ才能មានប្រសិទ្ធភាព ដូចជា ការបរិច្ឆេទថ្នាំ ការកែប្រែអាកប្បកិរិយា ការកែប្រែបរិយាកាស ការជំរុញការអភិវឌ្ឍន៍ ការបណ្តុះបណ្តាលនិយាយ ការបណ្តុះបណ្តាលសាច់ដុំតូច ការបណ្តុះបណ្តាលជំនាញសង្គម ការបណ្តុះបណ្តាលការគ្រប់គ្រងកំហឹង ជាដើម
